lunes, 11 de abril de 2011

EXAMEN DE LA SEGUNDA UNIDAD

COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. PLANTEL SUR
SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DEL TALLER DE COMUNICACIÓN II
ELABORÓ: JOSE DE LA MORA MEDINA
INSTRUCCIONES: Con base en el periódico Público que te tocó,  deberás  dar respuestas a cada una de las siguientes  preguntas, para ello te apoyarás en los ejemplos que has de seleccionar del mismo diario.  Si no hay ejemplos a las preguntas correspondientes, tendrás que argumentar por qué no existen. Todos deben de subir sus respuestas a cada uno de sus blogs.
1.      Selecciona  un ejemplo de cada uno de los siguientes discursos: científico, filosófico,  ideológico, político y técnico.
Discurso ideológico: LA ALTERNATIVA INEXISTENTE.
En esta nota podemos notar varias de las funciones que hemos trabajado, en primer lugar la expresiva por que se expresa que dentro de la política los ciudadanos son los menos importantes y que una alternativa no es existente para todos, sino para unos cuantos; así que se expresa la inconformidad. La función incitativa también destaca dentro de la nota por que se les da el consejo o la invitación a los lectores que reflexión sobre la política y que se informen más para poder tomar Prat activa dentro de la política del país y tener alternativas. También esta la función referencial  por que esta nota actúa para informar a los ciudadanos sobre la realidad política que se esta viviendo y que necesitan estar mas informados.
Discurso político: MONTILLA AVISA A RAJOY DE LA HONDA <FRACTURA> QUE CAUSARÁ UN RECORTE.
La función metalingüística resalta por que dentro del artículo se puede notar que hay una relación entre Montilla y Rajoy en la que se debate el hacer lo correcto o lo incorrecto, que seria la ruptura de un acuerdo entre Catalunya y España y las consecuencias de dicha separación.  La función referencial aparece cuando Montilla le da a conocer a Rajoy de las consecuencias que traería la ruptura de los acuerdos que tiene con España y trata de llegar con él a un acuerdo. Y la función incitativa que se presenta cuando Montilla “aconseja” a Rajoy sobre las repercusiones que traerían sus malas decisiones, y lo incita a hacer lo correcto.
 Discurso filosófico: LAVARSE LAS MANOS ENJUAGA LA MENTE.
En esta nota podría tomarse como filosófica y científica; las funciones que más destacan son la referencial, la incitativa y la poética. Referencial por que se trata de hacer notar lo verdadero y lo falso mediante métodos científicos tomando como ejemplo una situación religiosa. La incitativa por que de acuerdo a la cuestión de si es cierto o falso se justificará la acción de “lavarse las manos” de algún asunto. Y la poética por que mediante jugos de palabras se cambian palabras para darle un fin más estético.
Discurso científico: LOS NEANDERTALES SIGUEN “VIVOS”.
En este artículo se hace uso de las funciones referencial, fática,  y metalingüística, referencial por que mediante investigaciones científicas se trata de mostrar la veracidad de que los humanos tenemos genes de neandertales, la fática por que mediante la genética de los humanos tratan de crear una conexión entre los neandertales y los homo sapiens y metalingüística por que se establece un lenguaje para poder hacer legible por casi cualquier publico este tipo de artículo.

2.      De la selección de una noticia determina el orden jerárquico de los tópicos que se dan en ellas, analiza las respuestas a las preguntas que cubre la misma noticia.
EL ATENTADO FALLIDO DE TIMES SQUARE SE GESTÓ EN PAKISTÁN.
¿Qué?
R= se descubre que el atentado terrorista del Time Square tiene relación con Faisal Shahzad, y con los talibanes pakistaníes.
¿Quién?
R= investigadores de Estados Unidos.
¿Cuándo?
R= 6 de mayo de 2010.
¿Dónde?
R= Estados Unidos.
¿Por qué?
R= la coincidencia de un numero telefónico en la base de datos de la Aduana de EUA  con el comprador del coche bomba fallido de Times Square permitió las investigaciones de los terroristas.
¿Cómo?
R= tras dos días de interrogatorios a Faisal Shahzad el rastro condujo a las autoridades estadunidenses hasta los talibanes pakistaníes.
3.      Los medios de comunicación social, como el periódico Público, tienen entre sus principales funciones la de conferir status social a sus protagonistas, muéstranos un ejemplo.
CASCOS CALIENTA MOTORES PARA SU REGRESO A LA POLÍTICA.
Este articulo habla sobre el regreso a la política de Francisco Álvarez Cascos y para poder crearle una aceptación por parte de las personas se habla de sus nuevas propuestas y de los beneficios que se lograron cuando él estuvo activo en la política, así de sus meritos que esta haciendo para demostrar su interés por la comunidad. Aunque no todo el bueno pues aunque sea en un pequeña columna se habla del rechazo que tiene en Asturias, ya que a pesar del apoyo que ha encontrado ahí Gijón un político, no tiene una buena relación con Cascos, por lo que no aprueba su regreso y saca a la luz los tropiezos que tuvo Cascos durante su trayectoria política.
4.      En la actividad de entretenimiento los medios de comunicación nos presentan hechos que distraen nuestra atención y sirven para fomentar el ocio, selecciona un caso en particular.
EL EXPRESO DE “LA ROBLA FEVE”.
Este anuncio de trenes turísticos invita a las personas a conocer de una manera distinta el norte de España, anuncian sus promociones y mediante el uso de funciones poéticas tratan de atraer nuestra atención con palabras como belleza, innovador y modernidad.
5.      Se puede comprobar a través de tu diario español que te tocó observar que el campo de la información que se presenta, hay una apabullante hegemonía de las transnacionales norteamericanas.
R=Si, por que una de las noticias principales tiene que ver con Estados Unidos, que fue la caída por 10 minutos de la Wall Street en Nueva York y las repercusiones que tuvo para la bolsa de valores española y la crisis en Grecia, así como otra noticia que tiene que ver con un atentado terrorista fallido en el Time Square.
6.      Encuentra en el periódico un ejemplo de  la función emotiva que aparentemente se dirige a mantener los canales de comunicación abiertos a los demás.
VISTO/DICHO/OÍDO.
1.    UN SINGULAR CONCEPTO DE PLURALISMO INFORMATIVO
2.    GONZÁLEZ PONS DESTAPA LA GRAN “TRAMPANDOJA”
3.    LAS NUEVAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN PANDOJA
En estos pequeños apartados se hacen críticas a diversos programas televisivos e incluso a las televisoras, en las cuales a las televisoras se les tacha de individualistas y de puras habladas sobre las nuevas técnicas de comunicación y la libertad de expresión así como el mejoramiento de la programación.
7.      De una de las caricaturas que se publican en el diario,  y de acuerdo a la función poética, selecciona cinco figuras retoricas.
GIGANTES Y CABEZUDOS     FERRERES
HIPÁLAGE: “¿LES MANDO UN RAYO EXTERMINADOR?”
ENÁLEGE O TRASLACIÓN: “NO SABEN (NOSOTROS) CUIDAR DE SU PROPIO PLANETA”
SILEPSIS: “VAN DERECHO A EXTERNIMARSE ELLOS SOLOS”
OXIMORO:”QUIEREN IR A CONQUISTAR MARTE”
ANTÍTESIS: “NO SABEN CUIDAR DE SU PROPIO PLANETA, Y AÚN ASÍ QUIEREN IR A CONQUISTAR MARTE”
8.      Selecciona tres ejemplos del proceso de enunciación en el enunciado que se presentan en algunos discursos propagandísticos.
“El gobierno promoverá la renovación del tribunal si es incapaz de dictar sentencia”
“Tenemos un sistema de pensiones y de protección al desempleo que simplemente no nos podemos permitir. Pero el presidente sigue erre que erre, perdiendo un tiempo precioso que no es suyo, sino nuestro y de nuestros hijos”
“Desde el punto de vista de las formas políticas, Rajoy logró ayer un triunfo personal”
9.      Describe tres ejemplos de enunciados performativos que se presentan dentro de la publicación que te tocó analizar.
“Rajoy se proclama en Moncloa la alternativa a Zapatero” FALSO PERFORMATIVO
“Las fronteras han desaparecido para los delincuentes y, sin embargo, nuestros sistemas jurídicos todavía son contemplados desde un perspectiva estrictamente nacional” PERFORMATIVO
“Solo Rajoy demostró talla de gobernante y tener las ideas muy claras sobre lo que España necesita” PERFORMATIVO
10.     Selecciona dos ejemplos del diario donde se muestren los juegos de palabras que  se dan cuando se trata de llamar la atención,  haciendo repetitivas las palabras y armonizando los sonidos.
“Agradezco sus buenas intenciones, pero su propio ministro de seguridad lo DESMIENTE, el fiscal general lo DESMIENTE, los magistrados del poder judicial lo DESMIENTEN”. ALITERACIÓN.
“Think Blue, es reducir lo que PUEDAS y compensar lo que no PUEDAS. ALITERACIÓN.
11.     Si los juegos de sentido se distinguen porque reemplazan unas palabras por otras que presentan alguna relación del significado de las primeras, selecciona cinco ejemplos.
“la red extendió sus tentáculos y sus brutales ataques suicidas” METÁFORA.
“Catalunya […] lugar que quiere ver como locomotora de España” METÁFORA.
“Priorizar el respeto a las reglas del juego” SINECDOQUE.
“Que diga la justicia lo que quiera” HIPERBOLE
“Eso de los tres trajes yo no me la creo” METÁFORA.
12.     De las siguientes figuras retóricas selecciona un ejemplo de cada una de ellas: El hipálage,  la hipérbole y la silepsis.
 “…el bigotes su amiguito del alma” HIPERBOLE.
“¿es posible que su conciencia le permita anteponer los interese de la trama al riesgo de contaminar la imagen del Santo Padre?” HIPÁLAGE
13.     Selecciónanos cinco ejemplos de figuras que corresponden a los juegos del pensamiento.
“Hay preguntas a las que es difícil responder por que uno no sabe” IRONIA
14.     Selecciona tres ejemplos de exordios.
“Al país no le va a gustar. Nos va a costar más, irnos mas lentos y no llegaremos tan lejos”
15.     Describe tres ejemplos de la función metalingüística que utiliza la prensa española.
16.     Identifica un caso de consejo o promesa al consumidor para la realización de sus deseos y le ofrece una solución a sus problemas.
“Think Blue, es reducir lo que puedas y compensar lo que no puedas. Es una forma de pensar, de actuar y de vivir”
17.     Si la cultura se puede definir como la acción o proceso de cultivar, ¿cómo puedes identificar partes que contengan este tipo de mensaje en el diario que te tocó?
Los mensajes que nos trasmiten una enseñanza y que están comprobados científicamente o investigados por especialistas son los que realmente cultivan algo bueno en nuestras mentes, obviamente la cultura de cada persona varia e informarte de diferentes sucesos del mundo cultiva esa cultura independientemente de si sea buena o mala.
En mi periódico creo que todo puede llegar a formar parte de nuestra cultura, por que de una manera u otra llega a formar parte de nuestros conocimientos e ideología.
18.     Los mensajes de entretenimiento son los que nos sirven para descansar después de la fatiga del trabajo, identifica tres casos que contenga tu periódico.
“Barcelona World Race” vacaciones para apreciar carreras de autos en diferentes partes de Europa.
“Descubre el tren que te abre la ventana más original a la belleza del norte de España. El expreso de La Robla: un innovador concepto de tren turístico que conjuga tradición y modernidad”
“Divertida y espectacular. Iron Man 2”

19.     Identifica un personaje de la prensa española donde se crea el héroe del relato que puede ser algún personaje  identificado por ti.
En todos los artículos políticos se habla de de Mariano Rajoy y del partido político PP, así que yo consideró que en España son vistos como héroes que han ayudado mucho a su país y que son los únicos competentes para mantener unida a la comunidad.
20.     Se puede  explicar la homogeneidad cultural dentro del diario.
Yo opino que si por que aunque el periódico va dirigido a un cierto grupo de personas los interés de las personas varían muchísimo así como su cultura, la mayoría de los artículos con políticos conservadores pero se toman en cuenta también las posiciones liberales y las situaciones de otros países de Europa, aunque de América solo de habla de Estados Unidos, y no de algún otro país, creo que por ser primera potencia influye mucho tanto política como económicamente en otros países y por eso es tomada en cuenta. En general creo que tiene un poco de todo, tanto como deportes, entretenimiento, política, ciencias y economía.

sábado, 2 de abril de 2011

DECIMA PRÁCTICA (PARTE 2) DE LA SEGUNDA UNIDAD

Práctica Dos del tema 2 5.2. Mensajes de Entretenimiento en la postura lingüística, hermenéutica, fenomenológica.


PERSONAJES DE LOS MODELOS ACTANCIALES.
De la propuesta de análisis del modelo actancial mítico de Greimas, aplícala a una película, a una serie de televisión y a una historieta. Explica brevemente las funciones de los distintos personajes actanciales o de los actores participantes y ¿cómo fueron identificados fácilmente por ti? Tiene como apoyo un cuadro de actores.
MODELO ACTANCIAL MITICO.
Sujeto Héroe principal.
Objeto ¿Por qué luchas?
Destinador. El tipo de poder: saber, hacer, tener, etc.
Destinatario: Humanidad.
Oponente: El enemigo, el malo.
Adyuvante: Aliados del sujeto.
Y de los mensajes de entretenimiento que se presentan en la selección que realizaste, de la serie de los diversos medios de comunicación masiva a los que accediste, aplícales las principales fuerzas temáticas que te presentamos en la parte de abajo en cada uno de los elementos del Modelos Actanciales Mítico. Así, por ejemplo, enuncia la frecuencia con respecto al amor, a los temores que se reflejan en la película, en la serie de televisión y en la historieta.

FUERZAS TEMÁTICAS
• amor (sexual o familiar, o de amistad –juntando a él admiración, responsabilidad moral, cura de almas);
• fanatismo religioso o político;
• codicia, avaricia, deseo de riqueza, de lujo, de placer, de la belleza, ambiente, de honor, de autoridad, de placer, de orgullo;
• envidia, celos;
• curiosidad (concreta, vital o metafísica);
• patriotismo;
• deseo de un cierto trabajo y vocación (religiosa, científica, artística, de viajero, de hombre de negocios, de vida militar o política);
• necesidad de reposo, de paz, de asilo, de liberación, de libertad;
• necesidad de otra Cosa y de en otra Parte;
• necesidad de exaltación, de acción sea la que fuere;
• necesidad de sentirse vivir, de realizarse, de completarse;
• vértigo de todos los abismos del mal o de la experiencia;
• todos los temores: miedo a la muerte, al pecado, a los remordimientos, al dolor, a la miseria, a la enfermedad, al tedio, a la pérdida de amor;
• temor a la desdicha de los que nos están próximos, de su sufrimiento o de su muerte, de su abyección moral, de su envilecimiento;
• temor o esperanza de las cosas del más allá (?).
PELÍCULA
LA BELLA Y LA BESTIA
Sujeto: Bestia
Objeto: que Bella se enamore de la Bestia para romper el hechizo.
Destinador: la magia.
Destinatario: Bella.
Oponente: Gastón, el que se quiere casar con Bella.
Adyuvante: los objetos vivientes de la mansión.
FUERZAS TEMÁTICAS
AMOR, BELLEZA, DESEO DE RIQUEZA, LIBERTAD, TEMOR A LA DESDICHA DE LOS QUE NOS SON PRÓXIMOS, NECESIDAD DE COMPLETARSE Y MIEDO A LA PÉRDIDA DE AMOR.






SERIE DE TELEVISIÓN

THE WALKING DEAD
Sujeto: Rick Grimes.
Objeto: encontrar un lugar libre de infección.
Destinador: la infección.
Destinatario: los sobrevivientes.
Oponente: los zombies.
Adyuvante: los sobrevivientes de Atlanta.
FUERZAS TEMÁTICAS
TEMOR DE SUFRIMIENTO Y A LA DESDICHA DE LOS QUE NOS SON PRÓXIMOS, MIEDO A LA MUERTE, ESPERANZA, NECESIDAD DE SENTIRSE VIVIR, AMOR Y LA NECESIDAD DE PAZ.




HISTORIETA


BATMAN
Sujeto: Batman.
Objeto: luchar contra el crimen.
Destinador: Ciudad Gótica.
Destinatario: los habitantes de la cuidad.
Oponente: Guasón, el pingüino, Gatúbela, etc.
Adyuvante: Robin.
FUERZAS TÉMATICAS
AMOR, PATRIOTISMO, LIBERTAD, NECESIDAD DE PAZ, NECESIDAD DE COMPLETARSE, TEMOR A LA DESDICHA DE LOS QUE NOS SON PRÓXIMOS Y VÉRTIGO DE TODOS LOS ABISMO DEL MAL.


TELENOVELAS

MUY BUEN VIDEO!!!

DECIMA PRÁCTICA DE LA SEGUNDA UNIDAD

DECIMA ACTIVIDAD DE MENSAJES DE ENTRETENIMIENTO.
Práctica Uno del tema 2 5. Mensajes de Entretenimiento
INDICACIÓN: Después de leer el texto del tema “Mensajes de Entretenimiento, de manera individual, escribe brevemente las respuestas correspondientes.

1. Consulta los materiales donde se describa qué son los mensajes de entretenimiento dentro de los medios de comunicación masiva e Internet y escribe tus resultados.
Los mensajes de entretenimiento los podemos identificar e interpretar como los que nos comprometen en nuestras acciones, conductas, posiciones políticas o ideológicas, y solo se utilizan como pasatiempo, para romper el tedio o para divertirnos.
Hay muchas distracciones que los medios de comunicación abordan en distintas áreas del entretenimiento y que van de los pasatiempos al aire libre, animales, insectos, mascotas, automóviles, aviación, etc.
2. Investiga en qué consiste la teoría de la catarsis o el efecto catártico, escribe la referencia bibliográfica.
Catarsis (del griego κάθαρσις kátharsis, purificación) es una palabra descrita en la definición de tragedia en la Poética de Aristóteles como purificación emocional, corporal, mental y religiosa. Mediante la experiencia de la compasión y el miedo (eleos y phobos), los espectadores de la tragedia experimentarían la purificación del alma de esas pasiones.
Según Aristóteles, la catarsis es la facultad de la tragedia de redimir (o "purificar") al espectador de sus propias bajas pasiones, al verlas proyectadas en los personajes de la obra, y al permitirle ver el castigo merecido e inevitable de éstas; pero sin experimentar dicho castigo él mismo. Al involucrarse en la trama, la audiencia puede experimentar dichas pasiones junto con los personajes, pero sin temor a sufrir sus verdaderos efectos. De modo que, después de presenciar la obra teatral, se entenderá mejor a sí mismo, y no repetirá la cadena de decisiones que llevaron a los personajes a su fatídico final.
En las tragedias clásicas, el motivo principal del infortunio es casi siempre el hubris, o el orgullo desmedido que hace creer a los mortales superiores a los dioses, o que no los necesitan ni les deben honores. Dicho hubris es considerado como el más grave de los defectos, y la causa fundamental de todos los infortunios. De este modo la tragedia también alecciona y enseña al espectador respecto a los valores de la religión clásica. La catarsis es, pues, el medio por el cual los espectadores pueden evitar caer en dicho hubris.
Josef Breuer y Sigmund Freud, iniciadores del psicoanálisis, retomaron este concepto en sus primeros trabajos, y denominaron método catártico a la expresión o remembranza de una emoción o recuerdo reprimido durante el tratamiento, lo que generaría un "desbloqueo" súbito de dicha emoción o recuerdo, pero con un impacto duradero.
3. Describe, de los diferentes medios de comunicación, los mensajes de entretenimiento que tienen que ver con la música. ¿Y a ti qué es lo que te atrae de ella: lo romántico, las percusiones, el ritmo, la letra musical, la melancolía o la nostalgia que provoca?
Los videos musicales son un ejemplo de mensajes de entretenimiento, y el ritmo es una parte importante de los videos, debido a que el ritmo se define como la organización en el tiempo de pulsos y acentos que perciben los oyentes como una estructura. Esta sucesión temporal se ordena en nuestra mente, percibiendo de este modo una forma. El ritmo está muy asociado a los estados de ánimo. En un sentido general el ritmo, es un flujo de movimiento controlado o medido, sonoro o visual, generalmente producido por una ordenación de elementos diferentes del medio en cuestión. El ritmo es una característica básica de todas las artes, especialmente de la música, la poesía y la danza.
Lo que más me atrae de la música es el ritmo, aunque algunas veces la letra también me agrada el ritmo es lo que mas me atrae por que aunque una canción este en ingles y no la entienda del todo me gusta mucho el ritmo que tiene  sin importar que realmente la entienda o no; por ejemplo cuando una canción es solo de piano, es la melodía la que me provoca emociones y hace que me guste.




4. ¿Cuándo puedes determinar que los mensajes de entretenimiento, de acuerdo a la postura empírica analítica, sólo se utilizan para reforzar las normas culturales, evitar la violencia a través de las acciones catárticas y enriquecen nuestros pasatiempos?
Cuando al ver algún programa o escuchar algún genero de música de nuestro agrado nos relaja y nos hace desahogar las frustraciones; cuando experimentamos la catarsis y tenemos un desahogo emocional que nos hace liberarnos de las tensiones aunque sea momentáneo.
5. Vía Internet, recopila una veintena de ejemplos de mensajes de entretenimiento, de acuerdo a lo descrito en el texto. Explica cada uno de ellos. O en su defecto, consulta varias revista que se les identifique con el entretenimiento, para ello descríbelas y explica el por qué tienen mensajes de entretenimiento. Presenta una breve evaluación de sus contenidos.

Adidas:"Impossible is nothing"
Con esta frase se trata de impactar a los consumidores afirmando que con Adidas nada es imposible. El tema principal es ÉXITO.
Alka Seltzer:"Que bueno que hay Alka Seltzer"
En esta frase lo que mas sobresale es el ALIVIO, la solución a la cruda que te pusiste y que cuando lo vuelvas hacer tendrás una SOLUCIÓN.

Alpura:"Confianza pura"
El tema principal es la CONFIANZA, el lema vende seguridad.
Banorte:"El banco fuerte de México"
Aquí se indica que tu patrimonio estará seguro, vende la FORTALEZA de defender lo que te importa.

Centrum:"Te armoniza corporalmente"
Esta frase indica que ALIVIARÁ tus malestares y equilibrará tu vida además te brindará cierta libertad.
Coca Cola:"Toma lo bueno"
Con esta frase esta afirmando que su producto es el único bueno y que cualquier otro es malo, además dan la ilusión de que te están dejando ELEGIR.

FedEx:"The world on your hands"
Esta frase vende PODER, se esta diciendo que tendrás el mundo en tus manos, que todo esta a tu alcance.
Jumex:"El jugo de la vida"
En esta frase se vende PLACER, pretende decir que el producto es delicioso, como la vida.

Liverpool:"Es parte de tu vida"
Aquí se puede tomar como tema principal la COMPLEMENTACIÓN que tenemos como personas, se insinúa que estamos incompletos sin Liverpool, con lo que se agrega una NECESIDAD de esa tienda.
L’Oreal:"Porque tu lo vales"
En esta frase el tema principal es el del VALOR hacia ti mismo e indica que con otro producto te estas desvalorando.
Mastercard:"Hay ciertas cosas que el dinero no puede comprar, para todo lo demás existe Mastercard"

Nike:"Just Do it"
En esta frase te dice que no PIENSES que solo lo hagas, que no te PREOCUPES por nada y que solo adquieras el producto.
Nivada:"El tiempo solo es un pretexto"
El tema principal de esta frase es la VANIDAD y el LUJO, que es producto solo sirve para causarte SATISFACCIÓN y se deja de lado la función primordial de un reloj.

Panasonic:"Ideas for life"
En esta frase se manifiesta la NECESIDAD que Panasonic tiene en nuestra vida, ya que sus ideas son solo para COMPLEMENTARLAS por que estamos incompletos.


Playstation: "Vive en estado Play”
Con esta frase se insinúa que el no jugar este videojuego te mantiene INACTIVO, que en realidad no esta viviendo, y que jugar es esta en el modo correcto de vida.
Pronósticos:"Ganas tu, ganamos todos"
Aquí los temas principales son la CODICIA,LUJO Y DESEO DE RIQUEZA, por que solo se desea la obtención de dinero y da la ilusión de SATISFACCIÓN para todos, cuando los beneficiaros son solo unos cuantos.
Red Bull:"Te da alas"
Aquí el tema mas fuerte es el PLACER, por que se die que podrás “volar”, y eso lo podremos interpretar como que podrás hacer lo que desees.
Rexona:"No te abandona"
Esta frase indica CONFIANZA y SEGURIDAD, pretendiendo quitar el MIEDO.

Televisa:"El canal de las estrellas, nuestro canal"
En esta frase se pretende hacernos sentir parte del mundo ARTÍSTICO.
Wal-Mart:"Precios bajos, siempre"
Los temas principales son BIENESTAR y DINERO, por que indica que en otras tiendas gastarás más dinero independientemente de las ofertas que pongan y que con Wal-Mart siempre podras economizar. Su lodo de la carita feliz indica FELICIDAD.